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Didier Delignières
didier.delignieres@gmail.com
Author Archives: didierdelignieres
Les usages de la culture : consommation, approfondissement, passion
Télécharger au format PDF Cet article tente de synthétiser un ensemble d’arguments que j’ai développés dans des contributions antérieures, à propos de la culture, de l’évolution de ses usages dans les sociétés actuelles, et de sa place dans l’enseignement. Il … Lire la suite
Accélération et résonance. Une lecture critique d’Hartmut Rosa.
Fichier PDF La théorie de la résonance, développée depuis quelques années par Hartmut Rosa, a récemment suscité un vif intérêt chez certains collègues (voir notamment Bourbousson, 2023 ; Paintendre, Quidu & Favier-Ambrosini, 2024) ; Quidu, Favier-Ambrosini, Schirrer & Visioli, 2023 ; Terré, … Lire la suite
Publié dans Education Physique et Sportive, Système scolaire
Tagué Compétences, EPS, hypermodernité, Néolibéralisme
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Prise de risque et éducation à la sécurité: les ambiguïtés du « champ d’apprentissage n°2 »
Fichier PDF Ce texte vise à développer des arguments que j’avais présenté assez superficiellement dans une publication précédente, à propos de l’éducation à la sécurité en EPS (Delignières, 2017). Il s’agissait de tracer les contours d’une telle éducation, de juger … Lire la suite
Un peu de suite dans les idées…
Fichier PDF Les textes que j’ai publié ces derniers temps ont suscité quelques réactions épidermiques de la part de certains collègues. Je dois dire que ces réactions m’ont semblé davantage relever d’un populisme de bon aloi (la « modernité » contre la … Lire la suite
Publié dans Culture, Education Physique et Sportive, Système scolaire
Tagué Culture, EPS
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Regards croisés sur la motivation, la mobilisation, et l’engagement
Télécharger au format PDF Mobilisation et motivation pourraient benoîtement être considérées comme de parfaits synonymes. Un certain nombre d’approches, dans le domaine de l’enseignement mais aussi du management, tendent cependant à différencier ces deux concepts, voire à les opposer. C’est … Lire la suite
Publié dans CAPEPS, Education Physique et Sportive
Tagué CAPEPS, engagement, EPS, Mobilisation, motivation
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Petite généalogie des « courants » actuels en EPS.
Télécharger au format PDF L’EPS a été marquée, tout au long de son histoire, par la confrontation de différentes méthodes, doctrines, courants, supposés irréductibles. On peut évoquer la « guerre des méthodes », qui a marqué le début du XXème … Lire la suite
Publié dans Culture, Education Physique et Sportive, Système scolaire
Tagué Culture, EPS
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A propos de la « ludification des apprentissages »
Fichier PDF Depuis une dizaine d’années, la ludification est un important vecteur d’innovation pédagogique, qui semble toucher tous les niveaux d’enseignement et toutes les disciplines. Cette option semble plaire aux élèves, et les enseignants y trouvent quelques avantages. Mais au-delà … Lire la suite
Publié dans Non classé
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« Sport » et « Santé » : une lecture sociologique et politique
Article au format PDF La revue « Philosophie et médecine » publie un numéro consacré au sport et à la santé. Je remercie Christophe Gauld, coordinateur de ce numéro, de m’avoir invité à y contribuer, au travers d’un article intitulé … Lire la suite
Publié dans Sport-santé
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L’EPS, le sport, la santé, les Jeux Olympiques
Fichier PDF Ce texte est la version première de la tribune publiée le 6 juin 2024 par le Café Pédagogique, que je tiens à remercier pour cette sollicitation. Nous avions dû contracter le texte originel, pour des raisons éditoriales. Je … Lire la suite
Resituer l’EPS dans les problématiques sociétales et politiques
Fichier PDF Les publications professionnelles, en EPS, sont généralement centrées sur la proposition de mises en œuvre de terrain. Ceci correspond à une attente légitime des enseignants, et ce partage de pratiques constitue un ciment essentiel pour la communauté des … Lire la suite
