Tag Archives: Formation des enseignants

« Libres Propos », « Complexité et compétences »

Publié le 5 novembre 2025 par didierdelignieres

La disparition des Éditions Revue EP.S a été un choc pour notre discipline. Les publications ne sont plus disponibles à la vente, c’est toute une histoire professionnelle qui s’évapore, et qui deviendra de plus en plus difficile d’accès. J’espère que … Lire la suite →

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La réforme de la formation des enseignants

Publié le 31 mars 2025 par didierdelignieres

Elisabeth Borne et François Bayrou ont annoncé une réforme consistant essentiellement à ramener les concours de recrutement en fin de Licence, les lauréats étant ensuite rémunérés en Master. Cette réforme est principalement justifiée par le souci d’accroître l’attractivité des métiers … Lire la suite →

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Resituer l’EPS dans les problématiques sociétales et politiques

Publié le 21 Mai 2024 par didierdelignieres

Fichier PDF Les publications professionnelles, en EPS, sont généralement centrées sur la proposition de mises en œuvre de terrain. Ceci correspond à une attente légitime des enseignants, et ce partage de pratiques constitue un ciment essentiel pour la communauté des … Lire la suite →

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Une « révolution » dans la formation des enseignants…

Publié le 16 avril 2024 par didierdelignieres

La ministre de l’Éducation nationale Nicole Belloubet, dans une interview du 14 avril à La Dépêche l’affirme tout de go : « sur la formation des professeurs, c’est une vraie révolution que le Président de la République m’a demandé de préparer » (Galle-Tessonneau, … Lire la suite →

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Les concours de recrutement avancés en fin de Licence ?

Publié le 13 novembre 2023 par didierdelignieres

La réforme de Jean-Michel Blanquer, repoussant les concours de recrutement en seconde année de Master, n’aura pas fait long feu… Pap Ndiaye avait déjà évoqué un concours plus précoce en juin 2023, quelques semaines avant son éviction du ministère, et … Lire la suite →

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L’évolution des pratiques physiques des Français. On en fait quoi en EPS?

Publié le 5 septembre 2023 par didierdelignieres

Télécharger le fichier Pdf L’INJEP a publié en mars les résultats pour 2022 de son Baromètre national des pratiques sportives (Müller, 2023 ; pour une présentation synthétique des résultats, voir Müller et Lombardo, 2023). Ce rapport fait suite à deux études … Lire la suite →

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Attractivité des concours : Les vocations se construisent dès l’entrée à l’université

Publié le 2 juin 2023 par didierdelignieres

Nous avons tous été interpelés par la forte baisse du nombre de candidats au CAPEPS 2022. De 2021 à 2022, alors que le nombre de postes ouverts au concours passe de 670 à 680, le nombre d’inscrits chute de 5545 … Lire la suite →

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Un premier bilan des masters MEEF, suite à la réforme Blanquer

Publié le 11 juillet 2022 par didierdelignieres

Ce bilan est évidemment teinté des spécificités des parcours « Éducation Physique et Sportive », préparatoires au CAPEPS, dans lesquels je suis particulièrement investi. Spécificités dont on peut lister certains indicateurs. Il n’y a pas de crise des vocations en … Lire la suite →

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« Plus de sport à l’École » : petit vademecum à l’usage du ministère de l’Éducation Nationale

Publié le 24 mars 2021 par didierdelignieres

« Plus de sport à l’École ». Voilà un slogan qui semble faire consensus, même si les uns et les autres ne sont pas toujours d’accord sur ce que le terme « sport » doit recouvrir. Tout  le monde s’accorde … Lire la suite →

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Ministres et parlementaires : les ravis de la crèche…

Publié le 21 mars 2021 par didierdelignieres

Il y a des gouttes d’eau qui font déborder les vases. Le tweet du 18 mars 2021 de Roxana Maracineanu, ministre déléguée aux sports, en est un bon exemple. Évoquant la Loi sur le Sport qui agite actuellement ses services, … Lire la suite →

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