Archives de l’auteur : didierdelignieres

Esport, compétences psychosociales, Yoga : cacophonies ministérielles sur l’éducation.

Publié le 16 mai 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF La communication gouvernementale, à propos de l’Éducation, a connu ces dernières semaines quelques couacs mémorables, notamment à propos de l’esport et des compétences psychosociales. Désaccords entre ministères, rattrapages maladroits, communication hasardeuse. L’EPS s’est sentie particulièrement concernée, étant souvent … Continuer la lecture →

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« Sport » et EPS : logique marchande, logique éducative…

Publié le 4 mai 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF Patrick Roult a récemment publié un post sur Linkedin, dans lequel il questionne la désaffection actuelle envers les clubs sportifs traditionnels. Il estime que les mentalités et les attentes vis-à-vis du « sport » ont changé de manière radicale. La … Continuer la lecture →

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Lutter contre l’anthropocène, mais s’adapter à l’hypermodernité ?

Publié le 14 avril 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF Voici quelques mois, j’ai publié un billet intitulé « Un dilemme pour l’éducation : permettre aux élèves de s’adapter au monde tel qu’il est, ou les inciter à lutter contre ses déshérences ? » (Delignières, 2025a). L’objectif de cet article est d’approfondir … Continuer la lecture →

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Nouveau Socle commun, nouveaux programmes en EPS. Qu’en pense l’AEEPS ?

Publié le 27 mars 2026 par didierdelignieres

Pour ceux qui ne seraient pas encore au courant, le ministère de l’Éducation Nationale a engagé depuis plusieurs mois un processus de réécriture de ses textes officiels. Un projet de Socle commun a été publié le 10 avril 2025 (Conseil … Continuer la lecture →

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Quelques réflexions sur les projets de Socle commun et de programmes disciplinaires en EPS

Publié le 7 mars 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF Ce texte a été rédigé à partir d’une trame de questions élaborée par Amélie Broudissou, en préparation de la table ronde organisée lors des 18èmes Assises Pédagogiques du SNEP, qui se sont tenues à Nantes les 5 et … Continuer la lecture →

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Cultures d’établissement en EPS

Publié le 23 février 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF La littérature professionnelle, en EPS, tend à suivre deux voies séparées. D’une part, la description de mises en œuvre de terrain, centrées sur l’enseignement d’une APSA, sur une situation, une séance ou une séquence d’enseignement, et d’autre part, … Continuer la lecture →

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Réduction du temps scolaire, « cours le matin, sport et culture l’après-midi ». Quelques lieux communs sur les « temps de l’enfant ».

Publié le 16 février 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF Le rapport de la Convention citoyenne sur les temps de l’enfant (Conseil Économique, Social et Environnemental, 2025) est un document dense et fourmillant de propositions novatrices pour l’avenir de l’École. Émanant des réflexions de 133 citoyennes et citoyens … Continuer la lecture →

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Tests d’évaluation des capacités physiques : On fait quoi maintenant ?

Publié le 11 février 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF Le ministère de l’Éducation Nationale a publié, début février, les résultats des tests d’évaluation des aptitudes physiques, organisés à la rentrée 2025 (Mayeur-Guillou et al., 2026). On trouvera le détail des résultats dans le document cité, qui ne … Continuer la lecture →

Publié dans Education Physique et Sportive, Sport-santé | Marqué avec | Laisser un commentaire

Une approche toujours inspirante : Daryl Siedentop et la « Sport Education ».

Publié le 4 février 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF Daryl Siedentop (1938-2021) a proposé dans les années 80-90 un modèle pédagogique, dénommé « Sport Education » (Siedentop, 1987, 1994, 1996), qui a connu une large diffusion, notamment dans les pays anglo-saxons (Etats-Unis, Australie, Nouvelle-Zélande, Canada). Paradoxalement, cette démarche reste … Continuer la lecture →

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« Libres Propos », « Complexité et compétences »

Publié le 5 novembre 2025 par didierdelignieres

La disparition des Éditions Revue EP.S a été un choc pour notre discipline. Les publications ne sont plus disponibles à la vente, c’est toute une histoire professionnelle qui s’évapore, et qui deviendra de plus en plus difficile d’accès. J’espère que … Continuer la lecture →

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