Archives par mot-clé : Démocratisation de l’Ecole

Réduction du temps scolaire, « cours le matin, sport et culture l’après-midi ». Quelques lieux communs sur les « temps de l’enfant ».

Publié le 16 février 2026 par didierdelignieres

Fichier PDF Le rapport de la Convention citoyenne sur les temps de l’enfant (Conseil Économique, Social et Environnemental, 2025) est un document dense et fourmillant de propositions novatrices pour l’avenir de l’École. Émanant des réflexions de 133 citoyennes et citoyens … Continuer la lecture →

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« Plus de sport à l’École » : petit vademecum à l’usage du ministère de l’Éducation Nationale

Publié le 24 mars 2021 par didierdelignieres

« Plus de sport à l’École ». Voilà un slogan qui semble faire consensus, même si les uns et les autres ne sont pas toujours d’accord sur ce que le terme « sport » doit recouvrir. Tout  le monde s’accorde … Continuer la lecture →

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Démocratisation scolaire : l’évolution des paradigmes (1880-2020)

Publié le 20 août 2020 par didierdelignieres

Télécharger en pdf La problématique de l’École publique, vis-à-vis de ses missions sociétales et notamment de l’égalité des chances, a profondément évolué depuis sa création. On peut retracer cette évolution au travers d’une généalogie de paradigmes, qui ont structuré profondément … Continuer la lecture →

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