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Didier Delignières
didier.delignieres@gmail.com
Author Archives: didierdelignieres
Compétences individuelles et compétences collectives en EPS
Fichier pdf Henri Wallon1 énonce en 1959 une contradiction essentielle qui pèse sur la définition de l’éducation : « Pour les uns son but est l’action qui doit s’exercer des adultes sur la jeunesse afin de lui transmettre l’héritage des ancêtres, de … Lire la suite
Publié dans Education Physique et Sportive
Tagué Citoyenneté, Compétences, Education Physique, EPS
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Un bilan de réussite de la première promotion ParcourSup en STAPS
Au terme de l’année universitaire 2018-2019, nous sommes en mesure de dresser un bilan de réussite pour la première promotion d’étudiants STAPS issus de la procédure ParcourSup. 23 UFR et départements ont répondu à notre enquête, représentant un total de … Lire la suite
Le CNESER vote contre la création des cinq mentions de licence STAPS
Lors de sa séance du 16 avril 2019, le CNESER a rejeté le projet de création de cinq mentions de licence STAPS, par 4 voix pour, deux abstentions et 19 voix contre (notamment le SNESUP, le SGEN-CFDT, la CGT, et … Lire la suite
Le concours en M2 : c’était la pire des solutions !
Le rapport de Monique Ronzeau et Bernard Saint-Girons, publié le 20 février 2019, privilégiait deux pistes pour le positionnement des concours enseignants : Des épreuves d’admissibilité en fin de Licence, et une admission en fin de master, admission qui « fondée sur … Lire la suite
Culture, enseignement, et Education Physique et Sportive
Télécharger en pdf Les rapports entre culture et enseignement ont toujours été problématiques en Education Physique et Sportive. Si d’une manière générale les disciplines de l’enseignement secondaire se réfèrent explicitement à des produits et pratiques culturelles (notamment artistiques et scientifiques), … Lire la suite
Publié dans Education Physique et Sportive
Tagué Citoyenneté, Conceptions éducative, Culturalisme, Culture, EPS
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Sexe, genre, et Education Physique et Sportive
Fichier pdf Le thème de « l’échec des filles en EPS » revient souvent dans la littérature professionnelle et constitue un axe important de réflexion dans les centres de formation. On y décrit des filles maltraitées par une domination des valeurs masculines, … Lire la suite
Quels enseignements de spécialité quand on veut aller en STAPS ?
Les élèves de seconde doivent cette année choisir les trois enseignements de spécialité qu’ils suivront l’année prochaine en classe de Première. Ils doivent également choisir une option. Les établissements secondaires et les familles sont en attente d’informations afin d’éclairer ces choix … Lire la suite
Publié dans STAPS, Université
Tagué Enseignements de spécialité, orientation, ParcourSup, Réforme du lycée
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Postes aux concours de recrutement: statu quo, pour le moment…
C’est avec un soulagement certain que nous avons pris acte aujourd’hui du nombre de postes ouverts aux concours de recrutement en EPS en 2019: 650 postes au CAPEPS externe (630 en 2018), et 69 postes au CAFEP-CAPEPS (78 en 2018). … Lire la suite
Publié dans Formation des enseignants, STAPS, Université
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L’EPS au Lycée : flou conceptuel et incertitudes dans la démarche
Le Conseil Supérieur des Programmes a récemment publié un projet de programme en EPS pour les Lycées. On ne peut pas dire que ces propositions de programmes soient révolutionnaires. Ils recyclent un ensemble de présupposés de l’EPS et sont dans … Lire la suite
Publié dans Education Physique et Sportive
Tagué Education Physique, EPS, Programmes
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Libres propos sur ParcourSup et le Plan Etudiants
On a assisté, lors de la préparation et de la mise en place du Plan Etudiants, à des débats passionnés, souvent aveuglés par des analyses binaires ou des postulats idéologiques. Ces discussions ont tourné de manière assez anarchique autour de … Lire la suite
Libres Propos - le site de Didier Delignières 