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Didier Delignières
didier.delignieres@gmail.com
Tag Archives: EPS
Ministres et parlementaires : les ravis de la crèche…
Il y a des gouttes d’eau qui font déborder les vases. Le tweet du 18 mars 2021 de Roxana Maracineanu, ministre déléguée aux sports, en est un bon exemple. Évoquant la Loi sur le Sport qui agite actuellement ses services, … Lire la suite
Publié dans 2S2C, Education Physique et Sportive, Formation des enseignants, STAPS, Université
Tagué 2S2C, EPS, Formation des enseignants, STAPS, Université
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Quelle EPS dans une société néolibérale ?
Télécharger au format pdf Le lecteur s’attend sans doute à ce que je fustige dans cet article les projets actuels du Ministre de l’Éducation Nationale (2S2C, « 30 minutes d’activité physique par jour »), qui dans une optique notoirement néolibérale … Lire la suite
Publié dans Culture, Education Physique et Sportive, Système scolaire
Tagué Culture, EPS
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30 minutes de gesticulation par jour
L’expérimentation « 30 minutes d’activité physique par jour » est en pleine campagne de promotion. Je passe sur la vidéo mettant en scène le ministre, pour évoquer le fond du problème. Dans la vidéo publiée par Génération 2024, le projet est décrypté … Lire la suite
« Mais qu’est-ce qu’ils ont contre le STEP ? »
Télécharger en pdf Réaction saisie au débotté lors de la visioconférence organisée le 17 décembre 2020 par le Centre EPS et Société, et qui résume à mon sens la crise que subit l’EPS à l’heure actuelle. On sent la détresse … Lire la suite
Publié dans Compétences, Culture, Education Physique et Sportive
Tagué 2S2C, Citoyenneté, Culturalisme, Culture, EPS
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EPS et Sport : Ne laissons pas au mouvement sportif le monopole du « sport »
Télécharger en pdf Mon dernier billet (Delignières, 2020a), en réponse à la tribune de Dietsch, Durali et Le Meur (2020), a suscité pas mal de réactions. Rappelons que nos collègues proposaient, pour plus de lisibilité, de prendre ses distances d’avec … Lire la suite
Publié dans 2S2C, Citoyenneté, Culture, Education Physique et Sportive
Tagué 2S2C, Citoyenneté, Compétences, EPS
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EPS et Sport : Faut-il enlever le « S » de « EPS » ?
Télécharger en pdf Ce type de proposition n’est pas inédit, et a été porté antérieurement par un certain nombre d’auteurs (soit sur la base d’un rejet politique de l’idéologie sportive, soit en défense de l’autonomie d’une éducation motrice). D’aucuns pourraient … Lire la suite
Publié dans 2S2C, Citoyenneté, Compétences, Culture, Education Physique et Sportive
Tagué 2S2C, Citoyenneté, Culture, EPS
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Camille Montigny – Le 2S2C : une aubaine pour en finir avec les querelles entre Professeurs d’EPS et Éducateurs Sportifs ?
Je me permets d’héberger cette contribution au débat sur le 2S2C. Camille Montigny est titulaire d’un Master STAPS Entraînement Sportif (Préparation Psychologique et Coaching, université de Montpellier), et d’un DESJEPS Badminton. Il est enseignant vacataire au sein de l’UFR STAPS … Lire la suite
2S2C : Derrière la belle histoire, la grande arnaque
Si le 2S2C n’est qu’un dispositif transitoire, destiné à accompagner le déconfinement dans les écoles, ce billet n’a pas de raison d’être. On ne peut qu’approuver un effort de la collectivité pour permettre aux enseignants de reprendre leur travail dans … Lire la suite
Publié dans Citoyenneté, Education Physique et Sportive, Système scolaire
Tagué 2S2C, Citoyenneté, Culture, EPS
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Approche curriculaire, disciplines scolaires, et «éducations à…»
Télécharger en pdf L’École connaît depuis quelques années de profondes mutations. Traditionnellement organisée sur la base d’une juxtaposition de disciplines, tirant leur légitimité de contenus scientifiques ou culturels, elle s’est retrouvée en quelques années bousculée par l’apparition d’un socle commun, … Lire la suite
Publié dans Education Physique et Sportive
Tagué Citoyenneté, Compétences, Culture, EPS, Interdisciplinarité
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L’évaluation de l’EPS au baccalauréat : trois pas en arrière…
Télécharger en pdf Les textes officiels régissant l’EPS réservent toujours des surprises. On se souvient sans doute des projets de programmes pour le lycée (2018), qui avaient introduit quelques innovations conceptuelles et pratiques pour le moins surprenantes (Delignières, 2018), qui … Lire la suite
