Archives de catégorie : Système scolaire

Au-delà des « savoirs fondamentaux », repenser le collège…

Publié le 12 janvier 2024 par didierdelignieres

Fichier Pdf Gabriel Attal, lorsqu’il était ministre de l’Éducation Nationale, avait clairement affiché sa volonté d’en finir avec le collège unique, mis en place en 1975 par une réforme portée par son lointain prédécesseur René Haby. Avant de pousser plus … Continuer la lecture →

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Gabriel Attal : La fin de la démocratisation scolaire.

Publié le 12 décembre 2023 par didierdelignieres

Le ministre de l’Éducation Nationale, le jour même de la publication des résultats de PISA 2022, a fait un certain nombre d’annonces : refonte des programmes pour les rendre plus lisibles, labellisation nationale des manuels scolaires, généralisation de la « méthode de … Continuer la lecture →

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Abayas, uniforme, savoirs fondamentaux : inconséquences, digressions ou dérive ultra-droitière ?

Publié le 28 septembre 2023 par didierdelignieres

Fichier Pdf L’interdiction de l’abaya, le « retour » de l’uniforme, la centration sur les « savoirs fondamentaux » : ces trois slogans ont occupé l’espace médiatique durant cette rentrée 2023. Les réactions ont généralement oscillé entre deux interprétations : … Continuer la lecture →

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L’évolution des pratiques physiques des Français. On en fait quoi en EPS?

Publié le 5 septembre 2023 par didierdelignieres

Télécharger le fichier Pdf L’INJEP a publié en mars les résultats pour 2022 de son Baromètre national des pratiques sportives (Müller, 2023 ; pour une présentation synthétique des résultats, voir Müller et Lombardo, 2023). Ce rapport fait suite à deux études … Continuer la lecture →

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Quelques réflexions sur l’idée d’éducation…

Publié le 16 juin 2023 par didierdelignieres

Fichier Pdf « En éducation, l’expérience, même réitérée, ne suffit pas : on ne peut apprendre que par la réflexion. […] Nulle part, la nécessité d’avoir des vues philosophiques étendues, acquises par les idées générales, ne s’impose autant qu’en matière … Continuer la lecture →

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L’École, entre universalisme et individualisation

Publié le 26 septembre 2022 par didierdelignieres

Fichier pdf Lorsque l’on évoque les dangers que représente pour l’École l’idéologie néolibérale, on a souvent tendance à se limiter aux aspects managériaux : une gestion pusillanime des moyens, le recours aux personnels contractuels, la délégation au secteur privé de … Continuer la lecture →

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L’idéologie méritocratique : le mythe de « l’égalité des chances »

Publié le 21 janvier 2022 par didierdelignieres

Télécharger en pdf La méritocratie est sans doute une des idéologies les plus pernicieuses qui traversent la société française. Comme toutes les idéologies, elle raconte une belle histoire, à laquelle on a envie d’adhérer. Créée sur les fonts baptismaux de … Continuer la lecture →

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Formes de pratique scolaire, formes scolaires de pratique : Usages et mésusages des concepts

Publié le 23 octobre 2021 par didierdelignieres

Ce texte reprend, de manière un peu plus complète et référencée, le contenu de la conférence que j’ai donnée à la 4ème Biennale de l’AEEPS le 23 octobre 2021. Il est aussi accessible en version pdf

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« Plus de sport à l’École » : petit vademecum à l’usage du ministère de l’Éducation Nationale

Publié le 24 mars 2021 par didierdelignieres

« Plus de sport à l’École ». Voilà un slogan qui semble faire consensus, même si les uns et les autres ne sont pas toujours d’accord sur ce que le terme « sport » doit recouvrir. Tout  le monde s’accorde … Continuer la lecture →

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Quelle EPS dans une société néolibérale ?

Publié le 13 mars 2021 par didierdelignieres

Télécharger au format pdf Le lecteur s’attend sans doute à ce que je fustige dans cet article les projets actuels du Ministre de l’Éducation Nationale (2S2C, « 30 minutes d’activité physique par jour »), qui dans une optique notoirement néolibérale … Continuer la lecture →

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