Archives de catégorie : Compétences

Au-delà du plaisir : construire la passion

Publié le 29 avril 2016 par didierdelignieres

Fichier pdf Je reviens ici sur un thème que je n’ai fait qu’ébaucher dans un billet précédent : la passion (Delignières, 2016a). Il s’agit d’une extension de la problématique du plaisir, qui a pris ces derniers temps une place intéressante dans … Continuer la lecture →

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Tâches, leçons, cycle, parcours de formation : Temporalités et apprentissages en Education Physique

Publié le 24 avril 2016 par didierdelignieres

Fichier pdf Je souhaiterais ici évoquer une thématique qu’il me semble utile de revisiter à la lumière des évolutions récentes : la temporalité dans l’enseignement de l’Education Physique. Une réflexion à ce sujet avait déjà été proposée par Delaunay et Pineau … Continuer la lecture →

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Les postures professionnelles de l’enseignant d’EPS : le scientifique, le didacticien, le coach

Publié le 17 avril 2016 par didierdelignieres

Fichier pdf On peut jeter de multiples regards sur l’histoire de l’Education Physique. Je propose dans ce texte une analyse portant sur un objet peu exploré : la posture professionnelle des enseignants. Par posture professionnelle, j’entends la manière dont ils se … Continuer la lecture →

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Collège : Les programmes d’EPS, un mieux ?

Publié le 7 octobre 2015 par didierdelignieres

Je reprends ici l’interview publiée sur le site du Café Pédagogique, le 8 octobre 2015, à propos des nouveaux programmes La profession semble accueillir de façon mitigée les programmes EPS. Quel est votre avis sur ces derniers ? On assiste … Continuer la lecture →

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L’approche par compétences à l’université

Publié le 20 septembre 2015 par didierdelignieres

On évoque de plus en plus dans nos universités la nécessité de réfléchir à une approche par compétences, dans les prochaines écritures de l’offre de formation. De manière surprenante, si le mot est souvent lâché, d’un air entendu, le débat … Continuer la lecture →

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