Des normaliens pour quoi faire?

Publié le 1 juillet 2012 par didierdelignieres

Mon éditorial du n°77 de Movement & Sport Sciences/Science & Motricité.

Le Département Sciences du Sport et de l’Education Physique de l’Ecole Normale Supérieure de Ker-Lann fête ses dix ans. A l’occasion de cet anniversaire, j’ai eu l’honneur de participer dans les locaux de l’Ecole à une table ronde consacrée à la place de l’ENS dans le monde des STAPS et de l’EPS. J’y ai tenu des propos que certains ont pu trouver provocateurs. Je voudrais ici rapporter cet argumentaire, en développant certains aspects particulièrement problématiques.

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Comment retarder le progrès scientifique?

Publié le 7 Mai 2012 par didierdelignieres

Extrait d’un texte de Léo Szilard de 1962. Singulièrement visionnaire vis-à-vis de l’évolution actuelle de la recherche.

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La formation des enseignants à l’université

Publié le 26 avril 2012 par didierdelignieres

Le principe général de la mastérisation était d’élever le niveau de recrutement des enseignants. Jusque-là ces derniers étaient recrutés après concours au niveau licence, il s’agissait de repousser ce recrutement au niveau master, soit après la validation de cinq années universitaires.

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A letter we’ve all wanted to write

Publié le 6 avril 2012 par didierdelignieres

Pour les apprentis chercheurs, et même leurs collègues plus aguerris. Voici une lettre-type de réponse aux reviewers, publiée par le  Bulletin of the Canadian Society for Psychomotor Learning and Sport Psychology (Juin 1991). Chacun y retrouvera ses exaspérations personnelles. A prendre évidemment au troisième degré. C’est simplement drôle. Lire la suite →

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Arrêtez les pendules

Publié le 4 mars 2012 par didierdelignieres

Arrêtez les pendules, coupez le téléphone,
Empêchez le chien d’aboyer pour l’os que je lui donne,
Faites taire les pianos et sans roulement de tambour,
Sortez le cercueil avant la fin du jour.

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Brassens, rendez-vous avec lui

Publié le 4 mars 2012 par didierdelignieres

Un article superbe de Jacques Drillon, paru dans le Nouvel Observateur du 10 mars 2011  Lire la suite →

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Le plagiat dans l’édition scientifique

Publié le 18 Mai 2010 par didierdelignieres

Je publie ici l’éditorial du n°67 de la revue Science et Motricité, consacré à une sordide affaire de plagiat. Il me semble nécessaire de faire la plus large publicité à ce type de problème. Lire la suite →

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Les animaux sont des sortes de machines

Publié le 27 juin 2009 par didierdelignieres

Les animaux sont de véritables machines vivantes, car ils ressemblent beaucoup à certaines machines, aux locomotives de chemin de fer par exemple; mais ils sont d’une construction beaucoup plus parfaite.
L’estomac des animaux, c’est le foyer de la machine, où brûle  le charbon; les jambes sont les roues, et les muscles ou tendons, la tige ou bielle qui communique le mouvement.
Une machine qu’on alimente pas reste sur place; un animal qu’on ne soigne pas ou qu’on nourrit mal ne donne que peu de travail.

Raquet, R., Franc, E., Gassend, A & Carré, A. (1916). La première année d’agriculture (cours moyen et 1ère année du cours supérieur). Paris: Armand Colin. (p. 132 )

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Les nourritures terrestres

Publié le 8 décembre 2008 par didierdelignieres

Une existence pathétique, Nathanaël, plutôt que la tranquillité. Je ne souhaite pas d’autre repos que celui du sommeil de la mort. J’ai peur que tout désir, toute énergie que je n’aurais pas satisfaits durant ma vie, pour leur survie ne me tourmentent. J’espère après avoir exprimé sur cette terre tout ce qui attendait en moi, satisfait, mourir complètement désespéré.

André Gide, Les nourritures terrestres, 1897.

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Classification des animaux

Publié le 30 août 2008 par didierdelignieres

Un texte de Borges cite « une certaine encyclopédie chinoise » appelée « Empire Céleste du Savoir Eclairé » où il est écrit que « les animaux se divisent en :
a) appartenant à l’Empereur,
b) embaumés,
c) apprivoisés,
d) cochons de lait,
e) sirènes,
f) fabuleux,
g) chiens en liberté,
h) inclus dans la présente classification,
i) qui s’agitent comme des fous,
j) innombrables,
k) dessinés avec un pinceau très fin en poils de chameau,
l) et cætera,
m) qui viennent de casser la cruche,
n) qui de loin semblent des mouches. »

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