Archives de catégorie : STAPS

Libres propos sur ParcourSup et le Plan Etudiants

Publié le 1 juillet 2018 par didierdelignieres

On a assisté, lors de la préparation et de la mise en place du Plan Etudiants, à des débats passionnés, souvent aveuglés par des analyses binaires ou des postulats idéologiques. Ces discussions ont tourné de manière assez anarchique autour de … Continuer la lecture →

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Formation des enseignants : pour un concours en fin de Licence

Publié le 20 juin 2018 par didierdelignieres

Puisque l’on parle de plus en plus d’un repositionnement des concours de recrutement des enseignants en fin de licence, il me semble qu’il est opportun de réactiver quelques arguments, précédemment développés. Je suis absolument favorable à cette évolution, et dès … Continuer la lecture →

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Plan Etudiants : malaises et incertitudes

Publié le 15 mars 2018 par didierdelignieres

A l’heure de la clôture de ParcourSup, les gazettes font leurs choux gras des difficultés que les universités vont certainement rencontrer dans le traitement de ces candidatures. Le Conseil d’Administration de la C3D s’est réuni ce jour et a continué … Continuer la lecture →

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720 € pour « booster » son dossier ParcourSup

Publié le 12 février 2018 par didierdelignieres

L’École des métiers du service, du commerce et de l’accueil (EMSCA) avait déjà lancé à la rentrée 2015 une préparation privée aux études de STAPS. Pour un peu plus de 6000€, les stagiaires pouvaient suivre des enseignements théoriques et sportifs … Continuer la lecture →

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La distribution sociale des disciplines universitaires

Publié le 9 janvier 2018 par didierdelignieres

Un article du Monde a récemment rendu compte de données publiées par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, concernant les origines sociales des étudiants[1]. On y apprend notamment que la massification de l’enseignement supérieur de ces dernières années a principalement été … Continuer la lecture →

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Formation des enseignants : où l’on reparle de la place du concours…

Publié le 28 décembre 2017 par didierdelignieres

Le réseau national des ESPE organise le 11 janvier 2018 une journée de réflexion, et annonce dans sa note d’attention les données essentielles du problème : « Actuellement […], il y a une confusion entre le processus de formation des enseignants et … Continuer la lecture →

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Plan Etudiants : l’avis de la C3D

Publié le 21 novembre 2017 par didierdelignieres

La C3D a accueilli avec satisfaction le Plan Etudiants, dans lequel elle a retrouvé l’essentiel des propositions qu’elle avait exprimées au sein du groupe de travail STAPS. Il s’agit à notre sens de propositions équilibrées, pragmatiques, devant permettre des avancées … Continuer la lecture →

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Une baisse du nombre de postes au CAPEPS ?

Publié le 17 octobre 2017 par didierdelignieres

Le ministère a publié le 27 septembre ses projections budgétaires. Le budget 2018 de l’Education Nationale ne voit la création d’aucun poste, ce qui signifie pratiquement qu’il y aura moins de postes aux concours de recrutement. Ce problème n’a pas … Continuer la lecture →

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Réforme du premier cycle universitaire : Synthèse des propositions de la C3D

Publié le 11 octobre 2017 par didierdelignieres

Lors de la cinquième réunion du groupe de travail STAPS, Thierry Terret, rapporteur du groupe, a décliné en 24 points les propositions issues des précédents échanges. Si la C3D STAPS se félicite que l’ensemble de ces propositions reprenne peu ou … Continuer la lecture →

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Modalités d’accès à l’enseignement supérieur : un appel à la lucidité et au courage politique

Publié le 27 septembre 2017 par didierdelignieres

Nous ressentons actuellement un certain flottement dans la concertation sur l’accès à l’enseignement supérieur. Lors de la formation des groupes de travail, il était question de libérer les initiatives et les propositions, de chercher les moyens pour sortir d’une situation … Continuer la lecture →

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